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Publicado em: 23.07.15

Pouco conhecimento se tem da trajetória dos alunos que concluem seus cursos de graduação. Esse acompanhamento dos egressos auxilia na avaliação qualitativa do ensino. Pensando nisso, servidores criaram, em 2013, o Projeto de Acompanhamento de Estudantes Egressos do Centro de Educação Superior Norte do Rio Grande do Sul (CESNORS). O trabalho está inserido na perspectiva do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e ligado à Comissão Própria de Avaliação Setorial (CPA) do Centro[...]

 

Trabalho Completo: