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O Curso :: PPP
Metodologia: O Curso de Farmácia da UFSM adotará estratégias metodológicas que enfatizem a construção/produção do conhecimento ao invés da transmissão e da aquisição das informações. Consequentemente, o Curso estimulará a redução progressiva de metodologias demonstrativas (ex. aula expositiva), dando espaço para diversificações didáticas e pedagógicas que privilegiem a pesquisa e a extensão enquanto instrumentos de aprendizagem, estimulando a atitude científica. O processo de ensino aprendizagem será centrado no estudante, privilegiando sua autonomia e responsabilidade diante do seu próprio processo de aprendizagem. É preciso: - reverter a lógica da prática profissional idealizada, como ensinada na graduação, que possui um caráter demonstrativo do “como deve ser” no lugar de um caráter crítico e construtivo do conhecimento onde o foco seria “como ela é e como pode ser modificada”. - Dar ênfase à interdisciplinaridade, bem como ao trabalho multiprofissional que tem sido dada na área da saúde, implica também na adoção de metodologias utilizando trabalhos em grupo, estudo de casos, etc. incentivando a aprendizagem colaborativa. - A preocupação, além disso, em formar profissionais aptos à inserção no desenvolvimento da sociedade brasileira e colaborar na sua formação contínua, incentivando o trabalho de pesquisa e investigação científica visando o desenvolvimento da ciência, da tecnologia e da criação e difusão da cultura e, desse modo, incrementar a relação do homem com o meio em que vive. Assim, a competência profissional do farmacêutico há de resultar da integração de várias competências – científica, crítica, técnica, relacional, humanística – desenvolvendo interesses pelos aspectos sociais, culturais, políticos e econômicos da comunidade à qual pertence. Estratégias: Baseando - se na metodologia acima, o curso de Farmacia coloca algumas ações como fundamentais, afim de por em pratica o que foi dito. 1. Experimentar alternativas metodológicas que privilegiem os princípios adotados. 2. Criar um programa de aperfeiçoamento para os docentes, ampliando o diálogo pedagógico que favoreçam as trocas de experiências e a renovação metodológica, através oficinas, workshops, e outros. 3. Ampliar e fortalecer as relações entre Curso, Departamentos e os espaços sociais (serviços de saúde, comunidade, indústrias, farmácias, laboratórios, hospitais, entidades assistênciais e outros), através de campos de observação da atividade do farmacêutico, programas de assistência farmacêutica, projetos de pesquisa; 4. Ampliar e fortalecer o Núcleo de Extensão do Curso de Farmácia,
criado e aprovado pelo Colegiado do Curso através de programas como: a)
Programa de Acompanhamento do Egresso – PAE; b) Programa de
Assistência Farmacêutica no Abrigo Oscar Pitã; c) Programa de
Assistência 5. Inserção de alunos em projeto, criando um programa de cadastro, na UFSM, de vagas para projetos de pesquisa, projetos de extensão, monitoria, monitoria voluntária; 6. Incentivar a implantação da prática de Atenção Farmacêutica na Farmácia- Escola, como referência para formação dos novos profissionais; 7. Realizar cursos de Atenção Farmacêutica, para a formação de Professores e multiplicadores; 8. Promover estratégias de educação à distância em Atenção Farmacêutica; 9. Incentivar professores e alunos na aplicação da Informática na Educação Farmacêutica; 10. Organizar cursos, seminários, palestras e jornadas; 11. Propiciar aos Docentes e Discentes, através da Disciplina
Complementar de OBJETIVO GERAL Objetivos Específicos |
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