Christian Puhlmann Brackmann

Bacharel em Sistemas de Informa��o pelo Centro Universit�rio Franciscano (UNIFRA), licenciado pelo Programa Especial de Gradua��o de Forma��o de Professores para Educa��o Profissional e Tecnol�gica pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Especialista em Educa��o a Dist�ncia com habilita��o em Tecnologias Educacionais pelo Instituto Federal do Paran� (IFPR), Mestre em Ci�ncia da Computa��o pela Universidade Cat�lica de Pelotas (UCPEL) e Doutor em Inform�tica na Educa��o pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com tese intitulada �Desenvolvimento do Pensamento Computacional Atrav�s de Atividades Desplugadas na Educa��o B�sica�. Ele participou em 2015, em conjunto com a Sociedade Brasileira de Computa��o (SBC) na proposta pioneira de inclus�o do Pensamento Computacional no curr�culo nacional junto ao Minist�rio da Educa��o (MEC). Atualmente, � mantenedor do site www.computacional.com.br e executa projetos de pesquisa e extens�o para desenvolvimento de material did�tico, dissemina��o e sensibiliza��o do Pensamento Computacional com professores e gestores da rede de educa��o a n�vel regional, estadual, nacional e internacional no segmento p�blico e privado. Recentemente, seu projeto foi reconhecido a n�vel nacional atrav�s do programa ?Como Ser�?? da Rede Globo de Televis�o (https://youtu.be/Bxg8QC93joo). Ele tamb�m � membro do CSTA (Computer Science Teacher Association). Profissionalmente, trabalha como Professor Efetivo do Instituto Federal de Educa��o, Ci�ncia e Tecnologia Farroupilha na �rea da Computa��o, onde ocupa atualmente a fun��o de Coordenador Geral de P�s-Gradua��o da institui��o. Ele tamb�m j� atuou como Coordenador de Curso EAD, Coordenador de N�cleo de Educa��o a Dist�ncia e Assessor de Rela��es Internacionais do Instituto Federal Farroupilha

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